析作用,四步走

时间:2022-12-22 01:23 作者:最新平台
本文摘要:中高考在考察学生阅读能力时,经常会泛起“赏析人物形貌的作用”这类题。一般来说,我们在阅读中,能够找到文中所写人物的语段。 但要详细赏析,对大多数同学来说,还是有难度的。从那里入手?怎么赏析?经常会有这样的困惑。怎么办呢?下面给大家先容人物形貌作用赏析四步法。 一、知方法。要赏析人物形貌的作用,我们首先要知道人物形貌的方法有哪几种。 形貌人物主要有五种方法:语言形貌、行动形貌、心理形貌、神态形貌、外貌形貌。二、晓作用。

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中高考在考察学生阅读能力时,经常会泛起“赏析人物形貌的作用”这类题。一般来说,我们在阅读中,能够找到文中所写人物的语段。

但要详细赏析,对大多数同学来说,还是有难度的。从那里入手?怎么赏析?经常会有这样的困惑。怎么办呢?下面给大家先容人物形貌作用赏析四步法。

一、知方法。要赏析人物形貌的作用,我们首先要知道人物形貌的方法有哪几种。

形貌人物主要有五种方法:语言形貌、行动形貌、心理形貌、神态形貌、外貌形貌。二、晓作用。一篇文章或一部作品中,人物的形貌,或用一种方法,或是多种方法相联合,都是通过塑造人物的形象,从而来突出作品主题的。赏析时,我们要知晓人物形貌有哪些作用。

通常来说,人物形貌的作用有:体现人物的性格、心理、品质、履历、职业、精神面目等。三、理思路。在知方法、晓作用的前提下,我们就可以举行赏析了。

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首先,找到文中对人物形貌的相关语句、段落、情节。然后,判断人物形貌的种类,即运用了一种还是多种形貌方法。如:他飞快地跑上去,拽住妈妈的衣角,咬住的嘴唇抽搐了几下,哇地一起哭出来,一边哭一边喊:”妈妈别走!妈妈别走!“这里既有行动形貌、也有神态、语言的形貌。

人物形貌的种类、方法判断准确了,接下来,归纳综合与被形貌人的相关情节。如上面的形貌,可归纳综合为留守女孩在妈妈打工离家时,追妈妈的情景。

最后分析这样写的作用,找出人物的情感、品质、性格。如上文,主要体现了女孩在妈妈离家时的依依不舍之情。四、巧组织。完成前三步我们已经能赏析人物形貌的作用了,但我们还得组织语言,将题答完整。

可是用”归纳综合文章详细内容或引用原句+运用了……形貌,体现了人物……情感、性格、品质,塑造、描画了……的人物形象“的方式来完成答题。


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